研習經過

這次能有到ISM實習，主要是因為Institute of Statistical Science Academia Sinica(ISSAS)、Indian Statistical Institute(ISI)和Institute of Statistical Mathematics(ISM)在東京辦聯合會議，然後ISM特別提供讓學生待在日本和ISM的老師討論研究的機會。我想感謝陳定立老師給我去日本交流的機會，還有江其衽老師幫忙處理實習計畫的各個事項。

在日本這段時間帶我的是Satoshi Ito老師，主要的目標是延續Satoshi Ito老師之前有關於日本職棒的研究，將Integer Programming用來找中華職棒的clinch number。除了在ISM裡工作，我還跟著Ito老師一起到大阪拜訪他的合作對象，從德國Zuse Institute Berlin(ZIB)來Osaka Prefecture University訪問的Yuji Shinano老師，和他一起討論研究。除了實習之外，我也參加了在ISM舉辦的ISI-ISM-ISSAS聯合會議，這個會議裡總共有24個oral session講者，還有包括我在內的21個poster session講者。

研習心得

在這次的研習之前，我從來沒有到國外從事學術活動過的經驗，因此這個經驗對我而言真的十分的寶貴。在ISM做研究時，Ito老師、Shinano老師和我花了非常多的時間交流與討論，藉由與他們的討論過程，我深刻感受到他們做事一絲不苟的態度，每個小細節都不會放過，這對我有非常大的衝擊。除此之外，因為這次的研究，我有機會接觸到Integer Programming和由ZIB發展的工具Soving Constraint Integer Programming(SCIP)，SCIP有超過500,000行的程式碼，是我第一個接觸到的開源大型數學程式；SCIP從原始演算法的構想到程式開發主要都是由ZIB的研究人員完成，進一步SCIP被用在各式各樣學術，甚至是企業的問題上，成為一個在世界各地被廣為使用的工具，這樣一個龐大、完整的研究讓我感到驚訝。除此之外，在ISI-ISM-ISSAS聯合會議裡聽到各個來自這些機構的優秀研究人員分享也令我大開眼界，接觸到很多我從前不認識的領域，我覺得獲益良多。

經過這次的研習，我認為和來自各地的研究人員交流是非常重要的，因為來自不同區域的人通常會有非常不一樣的研究想法，我們往往能夠從和他們交流的過程中，看到很多平常在自己熟悉的環境裡看不見的面向。例如，從與Ito老師和Shinano老師討論的過程中，我看見了像SCIP這樣一個龐大的工具，也看見了成熟的研究員們是如何藉著別人發展出來的好工具去進一步解決新的問題，這和我在學習階段時，所有東西都從零開始做是非常不一樣的模式。這次的研習真的讓我學習非常多，我也期許自己往後能像各個優秀的前輩一樣，做出更好的研究！