獲獎生 / 地理環境資源學系 李欣儒

透過這次分享獲獎大專生計畫得簡介與心得，讓我得以在相隔一段時日、拉遠距離後再一次審視過去將近一年期間的研究歷程與成果，因為時隔不久，關於研究歷程的回憶還算鮮明，以現在碩士生的視角回顧，大專生計畫的經驗非常難得且珍貴，是一項壓力小且自由發揮空間頗大的研究經歷，從最初的確立題目、撰寫計畫書，到繁複的文獻回顧、構想研究方法、實際執行野外調查、分析資料、撰寫成果、在各式報告場合上與同儕師長無數的討論，一切從零開始堆疊累積經驗，感受過研究的暗無天日，也感受過找到新出路的喜悅，很謝謝黃倬英老師的指導、608研究室每個人的鼓勵幫忙與建議、地理系自地研討會中給予意見與鼓勵的所有人，有了這些過程才能逐漸磨出現在所看到的研究成果！

我的題目是分析颱風干擾後棲蘭山林區倒樹的成因，其動機為因為大三開始即有機會跟著研究室學長姊出野外，在樣區沿途可以觀察到某些地區林冠鬱閉，某些地區卻充滿倒樹，再加上台灣森林平均覆蓋度高達60%，且伴隨高頻率颱風干擾，若能更了解哪些環境因子會造成颱風事件過後山區易有倒樹發生，對於林業管理、量化森林碳收支都有很大的幫助。確認題目後開始著手文獻回顧，整理出幾項適合本研究分析的環境因子作為調查目標，並於年底颱風季結束後開始資料分析，然而，不幸當年度颱風並沒有為樣區帶來足夠的倒樹資料做統計分析（對於森林來說大概是幸運的一年吧），後來與指導老師多次討論後改由遙測影像搭配地面調查資料的方式找到新的分析方法，最後得到的結論發現，如果樹木所在位置有林分平均胸徑小、坡度陡、距離林道較遠等環境特性則易成為倒樹發生的地點。

在研究過程中學習最多的莫過於與別人不斷地討論而成長的知識，不僅止於研究方法上的討論，還包含從不同專業的同儕視角抓出自己的研究缺口並想辦法逐步改進、以及如何將研究包裝成一個故事有條理的與別人分享、在報告時須注意哪些細節，總體而言，我覺得對於未來不打算念研究所的學生來說，大專生計畫可以是一項體驗，而對於未來打算朝學術之路邁進的學生而言，參與大專生計畫是一項可以提早奠定基礎的好選擇。

我的大專學生研究計畫是探討新型抗生素的作用機制。鐵離子是所有生物賴以為生的重要小分子之一，而細菌為了在艱困的環境(例如在宿主/人體裡)下獲取鐵離子，它們會分泌對鐵有非常強結合力的「鐵載體」小分子。這些鐵載體就像小小工人一樣，會跑到外在環境中抓取鐵離子回來送到細菌體內，使細菌獲取足夠維生的鐵。而這些鐵載體也大多具有專一性，也就是不同類的細菌會分泌、使用不同類型的鐵載體。有趣的是，科學家發現在自然界中有細菌利用鐵載體的特性做為競爭的工具：Microcin E492m (MccE492m)，是克雷伯氏肺炎菌仿照腸桿菌常用的鐵載體「腸菌素」，並且在上面多接了一段具有毒素的穿膜多肽鏈。就像「特洛伊木馬」一樣，MccE492m利用腸菌素來蒙騙腸桿菌，進而將具有毒素的多肽鏈帶入腸桿菌裡，專一性地殺死這類細菌。另外，細菌的抗藥性產生主要是源自於藥物濫用衍生出的演化壓力，也因此相較於不具選擇性的傳統抗生素 (把投藥範圍內的細菌都一起殺死)，MccE492m這類具有專一性的新型抗生素被認為具有減緩抗藥性產生的潛力。因此，我的研究計劃是利用「化學酵素合成法」有效率地合成出MccE492m的類似物，並且探討分子結構上的改變如何影響這類新型抗生素對腸桿菌以及其他細菌的毒性效果。

我於大三到大四的期間在化學系王宗興老師的指導下執行這個大專學生研究計畫，我由衷感謝王老師給予我這個機會在他的實驗室裡做專題研究，並帶領我進入化學生物這個領域一探究竟，讓我對科學研究有初步地了解，也因此對研究產生濃厚的興趣。同時，也要感謝研究上一路以來幫助我、支持我在科學中成長的學長姐們，我很幸運能在剛進入研究領域的這個階段遇到一群樂意幫助我的你們。最後，更謝謝科技部的評審老師給予我的肯定與鼓勵，這都將會成為我研究上的動力。