當年在臺大就讀地質系的張孝威先生，畢業後轉而選擇美國的華盛頓商學院，進入商管領域。張先生不僅在金融業成就非凡，之後在高科技、電信與媒體業的跨領域經營中也成功帶領許多團隊，大放異彩。
"臺大地質系的回憶"
1969年臺大地質系一屆人數僅約20人，系上活動不多，不過經常有全班一同到野外進行地質調查的機會。張先生和地質系賈儀平老師為同班同學，當時導師王源老師特別活潑，回憶起大四那年，老師在家中舉辦餐會，全班一同暢飲、聯絡感情。隔日，王源老師在課堂上笑著說：「昨天那樣的活動，偶爾還是必要的！」令張先生印象深刻。
關於興趣和科系的選擇，張先生談到大學一開始對地質有興趣，也曾試著修習工程相關課程，後來漸漸發覺自己興趣不在此，加上遭遇家庭變故，人生的轉折使他開始思考自己的未來，於是在哥哥的影響下嘗試往商學領域發展，並在臺大畢業後前往美國就讀華盛頓商學院。
"表達與溝通能力的重要性"
在美國就讀研究所時，令張先生感受到最大的差異在於文化：不同於台灣，美國重視獨立思考和表達能力，老師上課經常提問讓大家討論、發表意見，藉此了解學生學習狀況。
「克服過去不敢輕易表達的習慣，是重要的成長歷程。」張先生提到，無論在課堂、求職面試或職場開會，若不發言便會失去表達的機會。儘管個人健談與否和個性有關，然而無論在任何國家、職業，學習在適當時機表達意見，並以有邏輯地方式述說、溝通，皆為重要的能力。
"職場中的跨界發展"
張先生在職場上有豐富的經歷，然而，當初卻從未料想自己會轉換至不同的領域。他認為年輕的時候不應想著轉換跑道，而是專注把眼前的工作做好、累積功力，畢竟跨界的機會可遇不可求。當下累積足夠實力與經驗，日後若有機會，在不同領域中也很可能派上用場。
"團隊經營與管理"
經營不同領域的團隊，張先生不變的團隊宗旨為「熱情」與「誠信」。例如TVBS的員工必須對媒體業有熱情、台哥大的員工必須對服務要有熱情。此外團隊之間，不僅領導人與員工間能夠互信，員工之間也需彼此信賴，才可建立良好的團隊氣氛與效率。
關於如何用人，張先生提到：" Try and error." 帶領團隊除了基本原則——公平、賞罰分明之外，也需選擇合適人才：根據過去交付的任務完成度，評斷員工個人能力。(同樣地也可換位思考，設想自己若身為基層主管，思考如何完成上層交辦事項，才能獲得上層賞識。)
選擇合適人才後，領導者也需思考如何提供舞台使員工發揮，而當員工遇到能力所能預想以外的問題時，也要適時伸出援手。 然而，如何用人的方法無法簡單描述，需要累積經驗，逐步培養領導者替員工預想與安排的能力。
"價值觀的選擇"
對張先生而言，做人最重要的價值觀為「誠信」。
堅守誠信原則，除了判斷事情時能有所依循，在帶領團隊或與人共事上也能有互信的關係。堅守誠信者言行一致，令人覺得好相處，例如同事們對於張先生共同的評價，皆是與張先生一同做事很痛快，能夠清楚並了解該如何達成目標。
談到社會現象，對於難免有人想出扭曲規則的辦法，張先生認為：「重要的是自身價值觀的選擇，而非黑暗面有多黑暗。」做人若堅守誠信，便能建立自身信譽，而在職場中將誠信、服務 (站在客戶的立場替其著想)等基本價值觀做好，長期累積下來便能與競爭對手相比有些不同。
"給臺大同學的話"
訪談的最後，面對環境變化，張先生提供了年輕世代如何因應的建議：
"機會是留給準備好的人；機會永遠是留給最渴望的人。" 時常思考，問問自己是否準備好，或是心中有沒有想法、是否試著抓住機會。
年輕世代因環境的變遷，所面對的壓力和以往不同，張先生認為可以從以下角度思考：
(一)
年輕人當然可以不斷抱怨、抗爭，爭取所謂世代正義。然而任何時代總有贏家和輸家，真正的方法是培養自己的軟實力，在人生這場馬拉松中，維持每個階段不落後，才是最重要的。
(二)
培養國際觀，懂得從世界變遷的角度來看自己所處的環境。眼光狹隘的結果終將是自己吃虧，在現今社會中，語言能力非常重要，若有機會看看外國的世界都是非常好的！
(關於張孝威先生的職場經歷，推薦閱讀張先生本人所著回憶錄《縱有風雨更有情—張孝威 直說直做》)要的。
