課程目的

台灣位於板塊交界處，因此經常會有地震事件發生，而地震往往會對地表物造 成破壞，並造成地表變形。過去只能利用測地資料以及光學衛星來監測，然而 測地資料雖然精準，但設置成本較高，且在較為偏遠的地區設置不易；而光學 衛星經常受到雲遮的影響，無法第一時間獲取資料，在雷達影像問世後，正好 可以克服此一缺點。雷達影像具備不分晝夜且可穿透雲層的特性，其快速判釋 地表變遷與監測地表變動的能力，使得雷達遙測成為近年最熱門、發展最為迅 速的地球觀測工具。在使用雷達影像進行科學議題的探討之前，必須先對雷達 影像的原理、操作與限制具有全面且詳盡的認識。有鑑於此，本課程邀請相關 領域的老師們一同參與此課程，希望帶領更多同學探索與了解雷達遙測的基本 概念與應用。本課程從講解合成孔徑雷達(SAR)的基本理論知識開始，到探討 SAR 影像的監測能力與誤差來源，並藉由地震造成的地表位移做為應用案例， 讓參與的學生實際操作 SAR 影像，理解 SAR 影像是如何量測地表變形，學習如 何使用雷達影像分析並解釋現象。

學生結構

本課程共有 14 位修課同學，主要來自地理環境資源學系的大學部學生，也有部 分來自地質科學系碩士班學生。修課同學都是對於遙測監測技術有興趣，並且 部分同學的研究主題也是與地表變形監測相關。

教學目標

• 了解雷達遙測運作方式以及相關的基礎知識，並且能區分雷達遙測與傳統 光學遙測的差異。
• 透過實作的方式，讓學生透過雷達遙測相關平台下載衛星影像，熟悉處理 資料程序與相關軟體。
• 利用實際同震變形事件，讓學生實際操作雷達衛星影像的差分干涉流程， 並分析與解釋產出的結果。

學生收穫

本課程前半部以講述的方式，說明雷達遙測基礎知識，包括雷達衛星的運作系 統、雷達影像內包含的資訊以及其優勢等等。接著講述如何利用多幅衛星影像 來獲取想要的資訊，以及如何從這些資訊獲取地表變動資訊。最後以分組的方 式，請各組分別找尋世界上的同震事件，利用課程介紹的處理方法，從影像中 獲取地表變動資訊，並上台分享實作結果以及心得。本課程亦安排跨領域老 師，介紹如何將傳統測地資料與雷達衛星資訊進行比對，進一步提升結果準確度，期望學生能統合相關技術來習得全面的知識。

課程網站連結：https://david0980901396.wixsite.com/website