文\地理環境資源學系 翁葳 助理教授

近年來，隨著環境社會治理（ESG）在企業永續應用中的影響力日益增加，地理系因其兼具自然與社會科學的多元學習特性，見到許多系友投身於企業永續相關工作。在此背景，另也基於系友回饋在大學期間加強實務培養的需求與重要性，本課程由業界系友與我合作開設，採取密集課程的形式，旨在訓練學生掌握企業永續的相關概念與操作技能。

課程內容涵蓋ESG與企業永續的基本概念、歷史脈絡與發展沿革，並從多元視角（包括NGO、政府、顧問、資方與企業）帶領學生理解企業永續的現況，幫助學生掌握其發展趨勢與局限性。課程目標在於讓學生熟悉永續相關的基礎概念與工具，同時累積對永續工作實務的認識，進而培養持續學習的能力及批判性思考現有框架與制度的能力，為未來培養具備領導能力的永續人才。

本學期的課程設計除介紹基本的企業永續框架及報告準則外，還涵蓋以下主題：

• 從責任投資、企業社會責任（CSR）到ESG的不同操作風向與左右派觀點變化
• ESG分析、評比與資料限制
• 永續投資相關議題
• 跨國環境與人權訴訟的法制面討論
• 歐盟政策實例與台灣碳費制度及氣候法規
• 綠色金融與地方創生
• 邀請資深從業者分享永續工作的內容、職場挑戰與職涯發展等
  

另課程中學生需結合所學，參與短時間內高強度的專案實作。今年學生以顧問角色，針對全聯、中油、台電及台積電等企業辨識重大永續議題並規劃淨零轉型方案；此外今年課程的練習亦包含批判性地規劃海洋保育法框架下台灣永續海洋空間的利用，並討論台灣農漁業與再生能源的競合問題。

修課學生來自多元背景，今年除了地理系外，也有來自森林、大氣、社會、法律及財金等系所的學生。有些學生對ESG領域尚屬空白，但也有不少已具備實習經驗，或是對未來進入ESG相關職涯充滿期待，亦或是抱持好奇心參與課程。學生的多樣性不僅為課程帶來了不同學科的視角與豐富性，還讓學生能將本身專業訓練與課程內容相結合，發展出屬於自己的ESG觀點與洞見。無論未來是否從事永續相關職涯，修課學生都能更深入理解永續的真正意涵，並將其落實於實際生活與工作中。

圖一：113學年ESG簡介與實務訓練課程合影，圖中為NIRAS再生能源與永續顧問總監黃敬文系友