理學院電子報 No.60

文\物理學系王喬萱助理教授研究團隊(碩士生李承霖主筆)

2024年10月中旬，2022年諾貝爾物理學獎得主阿蘭·阿斯佩 (Alain Aspect) 教授應邀蒞臨臺大。法國學者阿蘭·阿斯佩乃是量子物理學界中奠定實驗基礎的先驅，他透過嚴謹的實驗方法鞏固量子物理學的合理性，近年更致力於新興量子技術的發展。10月14日上午，阿斯佩教授接受本校名譽理學博士學位並發表首場宋恭源先生頂尖研究講座演講「From Einstein and Bell to Quantum Technologies: Entanglement in Action」，將量子糾纏效應與潛力量子技術以科普的形式介紹給現場觀眾，其深入淺出的說明令現場學生產生濃厚興趣。在臺大量子科學與工程研究中心主任管希聖教授主持的問答環節中，物理所學生胡宇欣問及未來推進量子科技的關鍵技術，阿斯佩教授強調量子記憶體的品質對技術開發的重要性，並以量子傳輸為例說明其應用價值。物理系學生林韋辰則針對量子態塌縮的詮釋展開提問，阿斯佩教授指出此議題尚未完全定論，並鼓勵年輕學者積極探索未知，破解量子世界的謎團。

10月15日，阿斯佩教授緊接著出席由理學院協同量子科學與工程研究中心主辦的宋恭源先生頂尖研究講座科普演講及諾貝爾獎得主聯合論壇。阿斯佩教授首先發表題為「The Two Quantum Revolutions: From Concept to Applications」的科普演講，梳理兩次量子革命的歷史發展與現代應用。隨後進行阿斯佩教授與化學諾貝爾獎得主李遠哲院士的聯合論壇，由主持人王喬萱教授帶領展開深入對談，現場氣氛熱烈，吸引數百位觀眾共襄盛舉。兩位諾貝爾獎得主的交談中，針對科學家社會責任的討論，讓物理所碩士生孜穎印象深刻。阿斯佩教授表示，他的使命是專注於科學，並協助人們正確理解科學方法，啟發學子們重新思考研究與社會的連結。物理系學生潘柏熏也分享，阿斯佩教授對產學合作角色分工的見解，讓他重新審視兩者之間的競合關係。另一位物理所學生陳暉航回饋，論壇中關於AI輔助研究的討論發人深省，特別是適度利用AI以減輕研究工作的負擔，讓科學家更能專注於核心挑戰。此外，物理所學生 Jens N. Watty 表示，兩位諾貝爾獎得主鼓勵科學家追求看似不可能的目標，並提醒成功常依賴解決微小且瑣碎的挑戰，這讓他更堅定於科學的道路上努力前行。